Con el propósito de fortalecer la gestión pedagógica y contribuir a la mejora continua de los aprendizajes, la Unidad de Gestión Educativa Local de Moyobamba convocó el día de hoy a los directores de las instituciones educativas focalizadas de los niveles de primaria y secundaria, para participar en la jornada de socialización de los resultados de la Evaluación Provincial de Aprendizajes – EPA 2026, Evaluación de Proceso.
La evaluación fue aplicada a estudiantes de 4.° grado de Educación Primaria y 2.° grado de Educación Secundaria de las instituciones educativas focalizadas, con la finalidad de recoger información sobre el nivel de desarrollo de sus aprendizajes y contar con evidencias que permitan orientar oportunamente las acciones pedagógicas.
Durante la jornada, se presentaron y analizaron los principales resultados obtenidos, generando un espacio de reflexión con los directivos sobre los avances, dificultades y oportunidades de mejora identificadas en los estudiantes.
Asimismo, se destacó la importancia de que los resultados de la EPA 2026 sean utilizados como una herramienta para la toma de decisiones pedagógicas, permitiendo a las instituciones educativas fortalecer sus estrategias de enseñanza, implementar acciones de acompañamiento y reforzamiento, y establecer compromisos orientados a mejorar los aprendizajes de los estudiantes.
La UGEL de Moyobamba reafirma su compromiso de continuar promoviendo procesos de evaluación que permitan contar con información pertinente y oportuna para fortalecer la práctica pedagógica y la gestión de las instituciones educativas, en beneficio de las niñas, niños y adolescentes de la provincia.